一、助理全科医生培养的时代要求

助理全科医生培训目标是培养具有综合医疗能力的医学人才。大力培养高质量助理全科医生，为基层医疗卫生服务提供知识全面、经验丰富、素质较高的人才队伍，是推进我国分级诊疗，实现大健康战略的重要保障。因此，我院助理全科基地积极探索具有全科学科特色的高质量助理全科医生培训的新模式，培养符合社区全科医疗需要的助理全科医学人才，保证培训的质量，对推进分级诊疗，提高全民健康有至关重要的作用。

二、病例分享在全科教学中的应用

我院全科医学科为独立设置科室，科主任段小凯带领全科医学在学科建设和人才培养方面进行了积极探索，围绕全科医师核心能力，进行了创新和实践。

目前全科医学科的收治病种广泛，符合国家对于全科医学科设置要求，并且对于一些特殊病例（包括罕见病例、疑难重症病例等），段主任要求管床医生对于病例进行归纳总结，形成小讲课、病例讨论的形式供助培学员们教学学习使用。

以下列举几例在我科诊治的病例情况（具体内容摘自全科医学科杨淑涵、于晓丹医师整理）：

三、病例分享在教学中应用的效果

段主任作为全科医学科主任，积极拓展助培带教的新模式，通过病例分享，理论与临床实践相结合全面提高全科助培医师的临床实践能力。探索创新建立围绕助理全科医师核心能力的全科医学教学新模式，为国家医改的进一步深入推进，分级诊疗的落实，为基本医疗服务提供可用之才发挥重要的作用。

2022 年 6月 30 日