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总结成绩,剖析不足,全力打造高水平的临床教学医院

供稿科室:本站 发布日期:2017/11/3 查看次数:1000
——我院举行2017年第三年季度教学工作例会
 
    11月1日下午,在我院长江广场三楼会议室,母心灵副院长主持召开了2017年第三年季度教学工作会议。医院许金生院长出席会议并对教学工作提出具体要求。各住培基地主任、秘书及各教研室主任、秘书、教学骨干约40余人参加了会议。
 会上,科教科史继静科长首先总结了2017年第三季度临床教学工作,分别汇报了住院医师及助理全科医生转岗培训工作、新乡医学院全过程临床教学工作、其他医学院校实习生带教工作及下级医疗机构的进修医师带教工作等,在总结成绩的同时分析了存在的不足,并对下一步工作做了具体安排。随后,内分泌科曹邓晗副主任医师作为教师代表,汇报了参加华中师范大学教学能力提升班的学习所获,结合自身临床带教情况谈了体会。
 
 
    针对教学工作存在的不足,大家进行了认真剖析,就如何规范带教、加强学生管理、改进教学方法、提高教学质量等展开了深入讨论。母心灵副院长指出在教学工作稳步进行的基础上我们要完善教学管理、创新教学理念、不断学习新的教学方法以实现我院教学工作的持续提升。
    母心灵副院长以“厨子”与“厨师”的区别为例,告诫大家要时刻牢记“医生”和“教师”的双重身份,把教学工作与临床工作有机融合,在教学工作中不断学习、不断提高自身知识储备和临床水平,真正做到教学相长。具体提出以下要求:首先,大家在完成临床工作的同时,肩负了培养医学人才的重担,要做到临床与教学并重,尽职尽责。其次,要保证教学工作各环节相互衔接,科教科与各教研室、教研室与带教老师、带教老师与学生之间要建立密切联系,保证沟通零障碍。最后,科教科要加强教学管理,已有的制度要严格落实,不完善的制度要修订。通过不断创新管理理念、教学理念以切实推动医院教学工作稳步提升。
    最后,许金生院长做重要指示,指出我院作为三级甲等医院,医、教、研“一体两翼”协同发展是根本;作为教学医院,做好教学工作是本职。临床带教不仅是教知识,更重要的是教方法,真正做到授人以“渔”。所谓的“教书育人”要求我们不仅要教会学生临床技能,还要教他们如何做一名合格的医务工作者,如何做人、做事。将这些方面有机结合才是我们带教的真正目的。
    通过此次会议,我们总结了成绩,剖析了不足,相信在医院领导的大力支持和有力引导下,我院的教学工作不断迈入新台阶。